划分音节的五个步骤

音节分类

音节简介

开音节是以发音的元音a，e，i，o，u结尾的单词，或辅音+不发音e音节。r除外。开音节在和后面有辅音连续时很容易犯错，如，I like Bob，这句如果不懂得E是不发音的那句子就会读错。

以一个或几个辅音字母（r除外）结尾而中间只有一个元音音素的音节，称为闭音节。例：map，desk，dog，pig

注：在闭音节中，元音字母不发“字母”本身的音。重读的闭音节中元音字母读作短元音。

重读闭音节是指在一个音节中，以辅音因素结尾的而且是重读音节的音节。重读闭音节中元音字母不是发它本身的字母音，而是发短元音，要注意其三要素

（1）一个元音字母后跟一个或几个辅音字母，他们组成的音节必须是重读音节，如：apple。

（2）以一个辅音字母结尾，如：fish。

（3）元音字母发短元音。

1.一个单词中有几个发音的元音字母，就有几个音节。

2.两个元音间有两个辅音，则辅音分开，一边一个。

3.两个元音间只有一个辅音，该辅音划分到后一个音节。

4.字母组合要划分到同一个音节。

5.词尾不发音的e不构成音节。

6.两个元音字母在一起，一般为字母组合，发一个元音、构成一个音节。

1音节划分步骤

1、找到元音：单词中有多个元音时，方法都一样。

2、元音往前找辅音。

3、元音找到辅音，形成拼音，算一个音节。

4、元音找不到辅音，自行发音，形成一个音节。

5、辅音分配给念起来顺的音节；元音的前后最多三个辅音str-ai-ght。

2音节划分口诀

一靠后，二分手，多个中间偏左右，

组合字母算一个，常见组合要遵守。

词尾看e加音节，发音不发分两种，

双字相连不连手，听音验证最后头。

3判断开音节还是闭音节

（1）两元音字母之间如有两个辅音字母，则中间分开，一边一个。如mat－ter，mem－ber，win-dow，doc－tor，sup-per，lit－tle等。这样一分，第一个音节是以辅音字母结尾的，它就是重读闭音节，元音字母读短元音。

（2）两元音字母中间有一辅音字母，该辅音字母划归后一音节。如basic，region，open，human等。这样一分，头一个音节是以元音字母结尾的，它是重读开音节，元音字母读其字母音。但是，双音节词中，重读开音节中的元音字母有不少仍读短元音。如second，present，ever，hover，modern，proper等。第二音节中有／i／时，第一音节中的a，e，i，o大多读短元音。如spanish，habit，mes-sage，city，system，profit等。

（3）第一音节如是r音节或其他元音字母组合，其读音方法和单音节词基本一样，如army，merit，circle，order，purple，awful，autumn等。但也有读短元音的，如knowledge，nourish等。

（4）非重读音节中的元音字母a，e，o，u，及字母组合ar，er，or，ure等一般读为／+／，如about，silent，atom，supply，radar，supper，doctor等。i，y及字母组合ay，ey一般读作／i／，如acid，thirty，Sunday，valley。a，e也可读作人／i／，如comrade，before等。o在词尾时仍读字母音。如hero，Negro等。